[일반고]컴퓨터그래픽기능사 취득 및 디지털디자이너&영상콘텐츠제작자 양성

가. 이론 및 실기를 통해 컴퓨터그래픽기능사 자격증을 취득 할 수 있다.

나. (디지털디자인직종) 스마트기기에 적용 가능한 서비스에 대하여 사용자 경험과 니즈를 분석하여 정보설계, UI설계, 화면설계를 수행할 수 있도록 프로토타입 기초데이터 수집 및 스케치, 수정보완, 디자인 구성요소 제작, 디자인 구성요소 설계, 프로토타입 제작 및 사용성 테스트, 프로젝트 완료 결과보고서 작성, 프로젝트 완료 최종보고, 프로젝트 완료 자료정리 능력을 습득하여 디지털 디자이너를 양성할 수 있다.

다. (시각디자인직종) 시각정보 전달을 목적으로 콘셉트에 맞는 아이디어를 발상하여 디자인 요소를 시각화하고 매체별 다양한 제작기법을 활용하여 창의적으로 표현할 수 있는데 있어 필요한 시각디자인 리서치 조사, 시안 디자인 개발 기초, 시안 디자인 개발 응용, 시안 디자인 개발 심화, 시각디자인 리서치 분석, 비주얼 아이데이션 구상, 비주얼 아이데이션 전개, 비주얼아이데이션 적용 능력을 습득할 수 있다.

라. (스마트문화앱콘텐츠제작직종) 문화콘텐츠 산업 활성화를 위하여 스마트 기기에 적합한 콘텐츠를 발굴하여 앱을 기획·제작하고 관리할 수 있도록 스마트문화앱 UX 설계, 스마트문화앱 UI 디자인 능력을 습득할 수 있다.

마. (광고콘텐츠제작직종) 상품 및 서비스의 판매 촉진을 위하여 다양한 광고물을 기획 및 제작하여 실행하고 관리할 수 있도록 2D 그래픽 제작, 3D 그래픽 제작, 온라인 광고제작, 영상 CG작업 능력을 습득할 수 있다.

바. (서비스경험디자인직종) 사용자 중심의 디자인사고와 방법을 기반으로 서비스 시스템에 관여하는 이해관계자의 요구를 발굴하여 사용자 경험 만족을 위한 혁신적인 유·무형의 서비스 모델을 디자인할 수 있도록 서비스·경험디자인 관찰조사, 서비스·경험디자인 시나리오 개발 능력을 습득할 수 있다.

사. NCS 소양 교과인 직업기초능력 교과를 통해 취업에 필요한 기본적인 소양을 갖추고, 일반고 직업기초 프로그램과 노동인권교육, 취업지원프로그램, 학교폭력 및 성폭력 예방교육을 통해 예비 직업인으로서 올바른 직업관을 확립할 수 있다.

아. 훈련 과정에서는 디자인 및 콘텐츠 제작에 필요한 주요 소프트웨어를 실습을 통해 익히며, 다음과 같은 프로그램 활용 능력을 습득할 수 있다.

- 2D 그래픽 및 편집: Photoshop, Illustrator, InDesign

- 영상 및 모션그래픽: After Effects, Premiere Pro

- UI/UX 및 프로토타이핑: Figma

- 3D 그래픽 제작: Fusion 360

- 웹 콘텐츠 제작: HTML5, CSS3, JavaScript

1. 훈련기관의 우수성

- 일반고 훈련 30년 이상 운영 (1993년 개교)

- 자체건물 4개동과 넓은 주차장 완비

- 건물 내 기숙사(안전) 및 자체식당(기숙사생 3식 제공) 운영

- 일반고특화 학생을 위한 다양한 편의시설 제공(코인노래방, 탁구장, 헬스장, 독서실 등)

- 광주 지역 셔틀버스 운행

- 성적우수자 장학금 및 각종 이벤트 상품 지급

- 우수 취업처 발굴 및 업무협약을 통한 양질의 취업처 알선

2. 훈련과정의 우수성

- 교육 및 실무 경력 15년 이상의 다양한 전공교사 활용 (대한민국스타훈련교사 참여)

- 시안디자인개발 자체콘텐츠 20시간 제작(훈련생에게 보충학습 영상 지원)

- 일반고 특화 학생만을 위한 전용 강의실 및 실습실 운영

- 디자인 전용 MAC실(아이맥 30대 보유)구비하여 현장 실무 적응력을 높임.

- (25년)모집율 : 100%, (24년)취업률 : 90.9%, (24년)자격취득률 : 100%

3. 취업분야

온라인 포털 기업, 모바일 플랫폼 기업, 게임 퍼블리셔, 개발사, 운영사, 모바일 어플리케이션 개발사, 디지털콘텐츠 마케팅 관련 기업, UX/UI전문기업, 디지털콘텐츠전문 기업 창업, 웹 디자인, 디자인 에이전시, 광고 대행사, 영화, 애니메이션 스튜디오

4. 관련산업

게임그래픽 디지이너, 컨셉 아티스트, 프로젝트 매니져, 디지털 아트 디렉터, 웹 디자이너, 모션 그래픽 디자이너, UX/UI디자이너, 기업 내부 디자인팀, 프리랜서, 교육분야(교육 자료 디자인)

5. 일자리 인력수요 현황

온라인 미디어 콘텐츠의 개발, 유통, 사용 등의 증가와 이에 따른 게임, 방송, 영화, 애니메이션 부문의 디자인 요구 증가 등으로 향후 10년간 웹 및 멀티미디어디자이너의 취업자 수는 다소 증가할 것으로 전망된다. ‘2016 ~ 2026 중장기 인력수급전망’(한국고용정보원, 2017)에 따르면, 웹 및 멀티미디어디자이너는2016년 약 68.5천 명에서 2026년 77.6천 명으로 향후 10년간 약 9.1천명(연평균 1.3%)정도 증가할 것으로 전망된다.

6. 진로 및 경력설계 방안

웹사이트 개발업체, 전문 디자인업체, 게임개발업체의 채용공고를 통해 입직하거나 업무가 있을 때 프리랜서의 형태로 웹 및 멀티미디어개발자들과 팀을 이뤄 일하며 취업 시에는 학력이나 자격증 취득 여부보다는 실무경험이 중요하므로 평소 포트폴리오 준비에 신경을 써야한다.

일반고특화과정(일반고특화)훈련

일반고 특화훈련 참여에 대하여 소속학교장의 승인을 받은 일반계고 3학년 재학생

6,612,800 국비지원 본인부담금(0원)